MODEL PEMBELAJARAN GOLD (Guided, Organizing, Leaflet, Discovery)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of MODEL PEMBELAJARAN GOLD (Guided, Organizing, Leaflet, Discovery)

Text

MODEL PEMBELAJARAN GOLD (Guided, Organizing, Leaflet, Discovery)

Andi Muhammad Irfan Taufan Asfar; A.St. Aisyah Nur; Andi Muhamad Iqbal Akbar Asfar; A. Kasmawati - Nama Orang;

Model pembelajaran GOLD merupakan salah satu model pembelajaran yang digunakan untuk mengembangkan keterampilan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Model pembelajaran GOLD mampu menciptakan proses akomodasi kognitif yang berawal dari pengetahuan siswa menjadi suatu pengetahuan baru yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari agar siswa dapat menjadi mandiri dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. Model pembelajaran GOLD memberikan fasilitas untuk mengakomodasi pengetahuan awal siswa sehingga menjadi pengetahuan baru yang dapat siswa manfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Model pembelajaran GOLD melatih siswa belajar dalam kelompok untuk menyelesaikan sebuah permasalahan dengan cepat. Model ini didasarkan pada asumsi bahwa kemampuan untuk mengikuti dan menyelesaikan tugas dalam setting kelompok adalah penting. Siswa yang berpartisipasi dalam pemecahan masalah (problem solving) akan memiliki keterampilan yang diperlukan untuk berbagai mata pelajaran, melatih kepemimpinan dan tanggung jawab serta solidaritas dan toleransi.

Ketersediaan

Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi

16882

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 16882
Penerbit: : CV Jejak (Jejak Publisher).,
Deskripsi Fisik: 115
Bahasa: id
ISBN/ISSN: 6232476646
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar