Ditapis dengan
Ditemukan 11 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Komunitas Guru Belajar
SKGB-24: TEKNOLOGI UNTUK MEMANUSIAKAN HUBUNGAN
Teknologi untuk Masa Depan telah diluncurkan pada Temu Pendidik Nusantara 2019 sebagai fokus belajar di Komunitas Guru Belajar. Apa itu teknologi? Teknologi adalah sejumlah kompetensi, metode dan proses menghasilkan produk atau layanan untuk mencapai suatu tujuan. Teknologi bukan barang baru, telah dikenal sejak manusia zaman purbakala. Lukisan di d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 80
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 10956
Surat Kabar Guru Belajar 025: Teknologi Untuk Memahami Konsep
Teknologi untuk Masa Depan Teknologi untuk Masa Depan telah diluncurkan pada Temu Pendidik Nusantara 2019 sebagai fokus belajar di Komunitas Guru Belajar. Apa itu teknologi? Teknologi adalah sejumlah kompetensi, metode dan proses menghasilkan produk atau layanan untuk mencapai suatu tujuan. Teknologi bukan barang baru, telah dikenal sejak manusia za…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 80
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 18421
Surat Kabar Guru Belajar 028 - Asesmen Untuk Personalisasi Belajar
Merayakan Asesmen, Mendesain Ekosistem Merdeka Belajar Apa makna dari topik tersebut? Merayakan Asesmen. Sebuah pesan untuk mengubah persepsi asesmen sebagai sesuatu yang menakutkan menjadi asesmen sebagai sesuatu yang layak dirayakan. Pesan untuk membongkar miskonsepsi asesmen, membangun pemahaman asesmen yang utuh dan mendorong lahirnya praktik-pr…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 87
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 19020
Surat Kabar Guru Belajar 29: Asesmen Formatif sebagai Upaya Merawat Kemerdeka…
Asesmen sebagai belajar menjadi kunci dalam merawat kemerdekaan belajar. Asesmen sebagai belajar, atau dalam kesehariannya disebut asesmen formatif, menjadi penting karena hasilnya menunjukkan kemajuan belajar bagi guru maupun bagi murid. Dengan pemahaman terhadap kemajuan belajar tersebut, guru dan murid dapat melakukan penyesuaian strategi belajar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 88
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 19034
SKGB 002: ASESMEN OTENTIK
Belajar Tanpa Ujian? Benarkah belajar bisa tanpa ujian? Atau justru ada yang bertanya, buat apa belajar bila tidak ada ujian? Pepatah lama yang sering dilontarkan tentang perbedaan sekolah dan kehidupan. Di sekolah, siswa belajar kemudian ujian. Di kehidupan, siswa ujian kemudian belajar. Pepatah itu adalah sindiran terhadap praktik belajar di sekol…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 42
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 19022
SKGB 019: MISKONSEPSI LITERASI
Mengapa Indonesia dan sebagian besar bangsa yang baru merdeka lainnya mengembangkan program pemberantasan buta huruf atau pengajaran calistung? Bayangkan Anda menjadi pimpinan sebuah negara yang 100% warganya masih buta huruf. Bagaimana Anda menyampaikan pesan Anda pada jutaan warga negara yang berada di berbagai daerah? Tidak ada jalan, Anda harus …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 64
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 35356
SKGB 021: LITERASI UNTUK BELAJAR
Literasi untuk apa? Banyak guru, sekolah dan penggiat pendidikan mengadakan kegiatan literasi di berbagai konteks. Pertanyaan reflektif di Surat Kabar Guru Belajar ini adalah buat apa literasi? Dalam sebuah Temu Pendidik Mingguan, saya terlibat percakapan dengan seorang guru yang bingung merancang pengajaran literasi. Selidik punya selidik, kebin…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 64
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 35355
Surat Kabar Guru Belajar Edisi Khusus: Kolaborasi Literasi Bermakna
Tentang Kolaborasi Literasi Bermakna Kampus Guru Cikal berkolaborasi dengan Keluarga Kita, Pusat Studi Pendidikan dan Kebijakan (PSPK) dan IniBudi membentuk Kolaborasi Literasi Bermakna (KLB) sebagai mitra dari INOVASI. Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI) merupakan program kemitraan antara pemerintah Australia dengan pemerintah Indonesia …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 48
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 35351
SKGB 003: DISIPLIN POSITIF
Kesadaran & Disiplin Kita seringkali terlalu cepat menuntut kedisiplinan, tapi terlalu lambat menumbuhkan kesadaran pada anak. Sadar atau tidak, kita sebagai pendidik seringkali banyak dan sering menuntut anak-anak untuk berdisiplin. Hari pertama masuk kelas, kita sudah berharap anak- anak tahu dan paham peraturan. Karena itu kita menuntut mereka un…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 32
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 35327
SKGB 008: KOMITMEN PADA TUJUAN
kompetensi merdeka belajar KOMITMEN PADA TUJUAN Pengamatan dan pengalaman kita sebagai pendidik menunjukkan bahwa pendidikan tidak semudah membalik tangan. Pendidikan bukan agenda sehari dua hari, sebulan dua bulan, bahkan bukan pula agenda setahun dua tahun. Pengalaman perubahan pendidikan di negara lain seperti Finlandia menunjukkan perubahan pend…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 32
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 35310
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah