Ditapis dengan
Ditemukan 2 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Ulul Azam
Bimbingan dan Konseling Perkembangan di Sekolah Teori dan Praktik
Dua aspek penting tentang konsep dasar dan fungsi pendidikan yang dikemukakan dalam UU No. 20 Tahun 2003 memberikan peluang dan ruang yang sangat terbuka bagi peran bimbingan dan konseling dalam keseluruhan sistem pendidikan nasional. Peran bimbingan itu secara khusus tersurat dalam pernyataan: “Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan peser…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6024013841
- Deskripsi Fisik
- 270
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 5209
Bimbingan dan Konseling Perkembangan di Sekolah Teori dan Praktik
Istilah perkembangan berarti serangkaian perubahan progresif yang terjadi sebagai akibat dari proses kematangan dan pengalaman. Seperti yang dikatakan oleh Van den Daele (Hurlock, 1980) bahwa perkembangan adalah perubahan secara kualitatif. lni berarti bahwa perkembangan bukan sekadar penambahan ukuran pada tinggi dan berat badan seseorang atau kema…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6024755430
- Deskripsi Fisik
- 260
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 19044
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah